От зрителей к создателям: как Навигаторы детства развивают медиасреду в школах и колледжах страны
От зрителей к создателям: как Навигаторы детства развивают медиасреду в школах и колледжах страны
За пять лет реализации проекта «Навигаторы детства» инфраструктура медиапространств в образовательных организациях России получила значительное развитие. При активном участии советников директоров по воспитанию с 2022 года количество медиацентров в школах и колледжах страны выросло более, чем на 5 000. На сегодняшний день Навигаторы детства при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и Российского детско-юношеского центра курируют работу порядка 19 000 медиацентров в школах и более 2 600 – в учреждениях среднего профессионального образования.
Отмечаемые 13 января День российской печати и 18 января День рождения детского телевидения символично перекликаются с задачей современных медиацентров в школах и учреждениях СПО, которые объединяют в себе как традиционные газету, радио и телевидение, так и возникшие относительно недавно подкасты, электронные читальные залы, сайты и страницы образовательных учреждений в социальных сетях. Под руководством опытных наставников ребята пробуют себя в роли ведущих, корреспондентов, фотографов, видеооператоров, учатся создавать и продвигать репортажи, ролики и даже короткометражные фильмы. С юных лет они погружаются в очень востребованные в медиасфере профессии, и для многих это становится первым шагом в успешной карьере.
Специалисты по воспитанию выступают не только кураторами юных журналистов, но и сами ведут тематические блоги, а также официальные группы своих образовательных организаций в соцсетях. Эта работа позволяет выстраивать открытый диалог со всеми участниками образовательного процесса – учениками, родителями и педагогами.
Практическая значимость воспитательных пространств подтверждается сотнями уникальных инициатив, которые наставники реализуют вместе с детьми по всей стране.
Например, советник директора по воспитанию школы №3 города Твери Полина Квач организовала для школьников медиалагерь на осенних каникулах, где обучающиеся изучали основы журналистики, работу с графическими редакторами и создание контента, а их проекты затем использовались в школьных мероприятиях.
«Медиалагерь – это пятидневный интенсив, где школьники погружаются в мир фото, видео – не просто дать теорию, а сразу научить создавать качественный контент и работать в команде. Лагерь включает в себя лекции и практики. В качестве спикеров приглашаются студенты, уже работающие в студенческих СМИ и обладающие опытом. А работы ребят публикуются в школьных соцсетях. Для многих этот проект становится первым шагом к самореализации», – рассказала советник директора по воспитанию школы №3 города Твери Полина Квач.
Михаил Тимофеев – Навигатор детства школы №5 им. Героя России Клещенко В.П. города Торжка Тверской области запустил популярный видеопроект «На созвоне», адаптирующий современные интернет-форматы для раскрытия актёрского и режиссёрского потенциала учеников.
В Республике Ингушетия в школе №2 имени М.М. Картоева села Экажево советник директора по воспитанию Танзила Аушева развивает Центр медиа и школьного самоуправления «Голос школы», который через медиатехнологии напрямую повышает вовлечённость учащихся в управление школьной жизнью.
Патриотическое воспитание и сохранение памяти лежат в основе работы телестудии «Герои рядом» школы №3 города Новый Оскол Белгородской области. Под руководством наставника Екатерины Ситько телестудия освещает праздники, памятные даты, проекты и исследования обучающихся. Кроме того, юные журналисты создают короткометражные документальные фильмы о выпускниках-Героях, включая участников специальной военной операции.
«Наша телестудия – это мост между поколениями. Мы не просто сохраняем память через документальные фильмы, но и даём ученикам мощный инструмент для развития: медиа-навыки, критическое мышление, командную работу. Это воспитание души и ума через реальные дела и истории настоящего мужества», – поделилась советник директора по воспитанию школы №3 города Новый Оскол Белгородской области Екатерина Ситько.
Такие практики помогают подрастающему поколению раскрывать свои таланты, развивать различные навыки, а также формировать активную жизненную позицию в цифровую эпоху. Продолжают эту работу и новые грантовые проекты. Их реализуют советники директоров, педагоги, наставники и региональные специалисты «Навигаторов детства».
В Республике Крым советник директора Сакского технологического техникума Алина Ткачук выиграла грант на проект по организации Молодёжного пресс-центра творческих идей. Это пространство для мастер-классов и фестивалей откроет студентам новые возможности в медиасфере.
В Амурской области Навигатор детства Ольга Вечтомова из школы №6 города Тынды создаст школьную радиостудию «Голоса поколений». Благодаря гранту в ней появится современное оборудование для производства передач о Героях Отечества и важных исторических событиях.
Отдельного внимания заслуживают комплексные грантовые проекты, которые уже вовлекают десятки школ и создают контент республиканского масштаба. Ярким примером стал видеопроект «В объективе – Герой!» в Республике Саха (Якутия). Он был реализован региональным ресурсным центром «Навигаторы детства» совместно с АНО «Будущее Якутии» на грант Главы республики. Основная идея – через живой диалог познакомить молодёжь с Героями нашего времени: ветеранами, участниками СВО, Героями России и выдающимися общественными деятелями. Ключевыми исполнителями выступили сами школьники – юнкоры, операторы и сценаристы из медиацентров, чью работу координировали советники директоров по воспитанию.
«Развитие школьных медиацентров – это инвестиция не только в навыки медиаграмотности, но и в будущее всего образовательного сообщества. Это действенная платформа, которая помогает школьникам осваивать гражданскую позицию через осмысленный, ответственный диалог с обществом», – отмечает автор проекта «В объективе – Герой!», специалист по медиасопровождению регионального ресурсного центра проекта «Навигаторы детства» Екатерина Чинякина.
Напомним, что проект «Навигаторы детства» реализуется Российским детско-юношеским центром при поддержке Минпросвещения России.
