В Адыгее проходят Всероссийские учебно-методические сборы по вопросам работы с учащимися девиантного поведения
В Адыгее проходят Всероссийские учебно-методические сборы по вопросам работы с учащимися девиантного поведения
На базе Майкопского специального учебно-воспитательного учреждения закрытого типа проходят Всероссийские учебно-методические сборы по вопросам организации работы с обучающимися с девиантным поведением. Ежегодные сборы проводятся ФГБУ «Российский детско-юношеский центр» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
К участию в работе приглашены 100 советников директоров по воспитанию из 88 субъектов России. За несколько дней профильной программы Навигаторы детства рассмотрят вопросы создания нормативно-правовой и ценностной основы для проектирования инструментов воспитания подростков и молодежи группы риска, а также выстроят аспекты роли советника директора в системе профилактической работы школ и учреждений СПО.
«Проблеме девиантного поведения в ученической среде мы уделяем пристальное внимание. Советники директоров по воспитанию принимают активное участие в процессе социализации ребят, помогая им преодолеть трудности и найти свой путь творческого и профессионального развития. Наставники выстраивают доверительные отношения с подростками, выявляют причины отклоняющегося поведения и вместе работают над их устранением. Используя индивидуальный подход к каждому, специалисты по воспитанию развивают у детей навыки самоконтроля, ответственности и взаимопонимания через вовлечение их в полезную деятельность — участие в проектах, творческих и спортивных мероприятиях», — отметил директор Росдетцентра Александр Кудряшов.
Лекции, семинары, мастер-классы и другие формы теоретической и методической работы, включенные в программу мероприятия, посвящены передовым форматам профилактики девиантного поведения, эффективному межведомственному взаимодействию для помощи подросткам, а также лучшим практикам социальной педагогики.
«Здесь собрались эксперты из разных областей: педагоги, психологи, социальные работники — все те, кто сталкивается с проявлением асоциального поведения у детей в своей деятельности. В разных регионах накоплен богатый опыт применения практик и инструментов для решения этой проблемы. И каждый готов делиться своими наработками с коллегами. Мы рассматриваем проблему девиантного поведения с разных сторон и вырабатываем комплексные подходы к её решению», — отметила советник директора по воспитанию из Херсонской области Екатерина Пономарёва.
Экспертами совещания выступают специалисты ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания», Аналитического центра по мониторингу и профилактике деструктивного поведения подростков и молодежи, а также Майкопского специального учебно-воспитательного учреждения закрытого типа.
