В Москве определили лидеров ученического самоуправления России
В Москве определили лидеров ученического самоуправления России
Итоги Всероссийского конкурса советов обучающихся общеобразовательных организаций «Территория УСпеха» подвели на Международной выставке-форуме "Россия" на ВДНХ. Победителями в трех номинациях конкурса стали 11 команд, школьников и педагогов из Санкт-Петербурга, Самарской, Нижегородской, Новосибирской, Омской, Калужской областей. На протяжении учебного года участники проходили конкурсные испытания и образовательные мероприятия программы «Ученическое самоуправление» Министерства просвещения Российской Федерации, Российского Союза Молодежи, Росдетцентра.
«Территория УСпеха» – ежегодный конкурс для советов обучающихся. В полуфинал по итогам отборочного этапа и региональных конкурсов советов обучающихся вышли 109 команд, а по результатам экспертной оценки портфолио советов обучающихся были определены 30 команд финалистов. Участники финала продолжили соревнование в конкурсе в трех номинациях – «Лучший совет обучающихся», «Лучший лидер совета обучающихся» и «Лучший педагог-куратор совета обучающихся».
В рамках финала конкурса состоялись «Конференция УСпехов», собеседования с педагогами-кураторами и лидерами советов обучающихся, деловая игра-симулятор «Рабочий год совета обучающихся», лидеры прошли ассесмент, а педагоги-кураторы представили свои практики педагогической поддержки ученического самоуправления. В состав экспертов вошли 25 представителей Российского Союза Молодежи, Минпросвещения России, ФГБУ «Росдетцентр», Движения Первых, Института изучения детства, семьи и воспитания, московских педагогических университетов, партнерских организаций, а также победители конкурса прошлых лет.
«Деятельность советов обучающихся в образовательных организациях даёт возможность принимать ключевые стратегические решения по развитию системы образования на местах с учетом мнения ребят. Советники директоров по воспитанию оказывают всестороннюю поддержку в развитии ученического самоуправления. Участвуя в общественной жизни школы, ребята получают важные для личностного развития навыки: умение взаимодействовать в команде, принимать самостоятельные решения, достигать поставленных целей и реализовывать интересные проекты. Важно отметить, что конкурс и программа «Ученическое самоуправление» позволяют делать акцент на работе наставников и педагогов, поддерживать коллег методически и организационно – всё это помогает совершенствовать профессиональные компетенции», – отметил директор ФГБУ «Росдетцентр» Александр Кудряшов.
Победителями Всероссийского конкурса советов обучающихся общеобразовательных организаций «Территория УСпеха» в номинации «Лучший совет обучающихся» в 2024 году стали:
- Совет обучающихся школы №1 г. Перевоза Нижегородской области – 1 место;
- Совет обучающихся Нововаршавской гимназии, Омская область – 2 место;
- Совет обучающихся Центра образования пос. Варламово, Самарская область и совет обучающихся школы №482 г. Санкт-Петербурга – 3 место.
Победителями Всероссийского конкурса советов обучающихся общеобразовательных организаций «Территория УСпеха» в номинации «Лучший лидер совета обучающихся» в 2024 году стали:
- Юлиана Капралова, школа №482 г. Санкт-Петербурга – 1 место;
- Варвара Ефимова, школа №1 г. Боровска Калужской области – 2 место;
- Ксения Гукина, Нововаршавская гимназия, Омская область – 3 место.
Победителями Всероссийского конкурса советов обучающихся общеобразовательных организаций «Территория УСпеха» в номинации «Лучший педагог-куратор совета обучающихся» в 2024 году стали:
- Мария Викторовна Бычкова, школа №1 г. Перевоза Нижегородской области – 1 место;
- Ольга Николаевна Захарова, Нововаршавская гимназия, Омская область – 2 место;
- Евгения Николаевна Самочернова, школа №155, Новосибирская область, и Мария Сергеевна Малышева, Центр образования пос. Варламово, Самарская область – 3 место.
Всего в этом году на конкурс поступило 1650 заявок, участие в нем приняли более 10 000 школьников и педагогов. На протяжении всего учебного года претенденты на победу проводили глубинные интервью, выявляли актуальные проблемы учеников и предлагали для них решения, изучали кейсы, получали новые знания на образовательных встречах.
Финал конкурса прошел в рамках Всероссийского образовательного форума «Гражданская инициатива. Дети», который реализуется при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование».
